敖汉旗五项措施加强大学生村官管理工作

　　敖汉旗在大学生村官培养管理工作中，积极探索培养管理的新方法，通过强化五项措施，实施规范化管理，使大学生村官的实际工作能力不断得到提升。
　　强化帮带措施，促进角色转变。明确重点培养人，采取镇村干部二对一帮带的方式，指定一名班子成员和一名工作经验丰富、群众基础好的机关干部担任大学生村官工作“辅导员”，传授群众工作经验，帮助开展各项工作。同时，把大学生村官的思想政治学习、工作目标确定、工作任务的完成、业绩考核结果等内容与所在村“两委”的年度计划和年终工作考核捆绑在一起，促使所在村“两委”主动帮助、支持、鼓励大学生村官开展工作，为大学生村官搭建平台。
　　强化教育培训，提高统合素质。建立村官培养实施规划，实行“三项制度”。一是定期汇报工作制度。每天记一次工作日志、每月一次工作总结汇报、每半年一份调查报告。二是定期集中培训制度。定期参加旗乡干部的培训,提高业务能力,使他们更好地适应基层工作，提高自身素质。三是定期参加会议制度。要求大学生村干部参加所在村的会议和镇干部会议，全面了解村日常工作议程,了解全镇整体工作情况。
　　强化实践锻炼，提升工作能力。 村委会尽量多给大学生村官安排具体工作事务，如在各类材料的撰写、远程教育管理等方面，明确要求，落实责任，增加他们的工作责任感，使他们在锻炼中成长，在成长中发展。同时，为使他们尽可能多的积累工作经验和方法，更好地为基层服务，在工作分工安排上，尽量安排一些工作量大、工作难度大的工作，以及需要经常入户做群众思想工作和经营管理的指导性工作，给新任大学生村官压担子，使他们广泛充分地接触群众，接触矛盾，从而得到锻炼，不断积累农村工作经验。
　　强化督查指导，促其履职尽责。镇党委成员通过不定期的走访，听取基层干部群众的意见，跟踪了解大学生“村官”的思想、工作等情况，认真搞好三级督查，及时发现和解决问题，有针对性的开展督促指导。
　　强化考核激励，树立争先意识。推行大学生村官考核测评制，考评以平时测评和年终考核相结合的方式进行跟踪了解、全面掌握，同时镇党委政府也定期地向村书记记了解其工作情况，定期找本人了解和掌握工作情况和生活情况。在年终考核时，与村班子成员一并考核，年度考核由乡、村共同组织完成，大学生“村官”根据履职情况进行自评和总结，向所在村进行述职，由党员、干部、村民代表从德、能、勤、绩、廉等五方面进行民主评议，再由乡、村对其作出综合考核鉴定，并将考核结果存入个人档案。