新惠三中结合语言文字工作推进学校科学发展

    深入学习实践科学发展活动开展以来，新惠三中结合学校的具体工作创新活动载体，就语言文字规范工作，发挥学校市级示范学校的作用，扎实推进学校的科学发展进程。
    一是根据学校的各项工作，进行语言文字规范活动宣传。新惠三中是赤峰市首批语言文字示范校，在语言文字工作方面有了较快的发展，为了建立长效的发展机制，学校结合推普周工作和学习实践科学发展观活动的开展，向全校师生进行了广泛的宣传教育。在教学楼的醒目位置，张贴了推普周活动宣传贴画，强化“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”的主题意识，加快各项工作的和谐发展；办公室负责在楼外宣传板刊出两期语言文字规范专题板报，教导处利用学校宣传橱窗，在学习实践专栏里，向广大师生提出了具体的朗读要求，刊出了“语言文字规范法竞赛试题”，收集了参与竞赛活动学生的答题卡。学校还专门召开校会，向全校师生提出了“规范语言进课堂，规范汉字遍校园”的要求。
    二是结合教育教学实际，注重对语言文字规范工作的专项检查。学校深入实践科学发展观活动领导小组以“规范师生的语言文字行为，养成科学的语言文字习惯”为目标，重新修改制定了语言文字工作实施方案。教导处结合实施方案，对全校各科学生作业，进行了专项检查；在全体教职工大会上，对全体教师提出了明确的教学语言和汉字书写要求，并对老、中、青教师的学科教学，抽查听课，结合具体的课堂教学现状，进行了教学语言文字工作分析。德育处和团总支利用间操、课间、放学等时段，对学生的语言行为，进行了专项检查。
    三是注重实践过程，让语言文字规范之花，真正绽放三中校园。学校深入学习实践科学发展观活动领导小组根据师生实际对课堂教学、学生生活进行检查评估，以过程性评价为主，撰写比对性调研报告，结合前期检查，总结活动收获，提出后期活动目标。